结缘霍金

　　作者：中国创造学会理事 赵晓凯 开化县霞山乡村振兴美术馆馆长 陈晓齐

　　党的十九大报告首次提出了“实施乡村振兴战略”。乡村振兴不仅包括产业振兴，也包含了文化艺术的振兴，艺术进入乡村，是打造美丽乡村的必然需求。近年来，“艺术介入乡村”在全国各地已取得了不少成果。笔者与艺术家陈晓齐老师发起创办的“浙江霞山乡村振兴美术馆”，就是艺术振兴乡村的范例，得到了中国美术馆长吴为山的肯定。目前，全国总计有34199个乡镇，笔者建议：每个乡镇配备“艺术乡长”，掀起艺术家上山下乡运动，对乡村振兴战略，进行国家级的制度创新。笔者认为，这是对广大艺术家“笔墨当随时代”的时代呼唤，同时，也能大力提升人民群众的获得感和幸福感，还能加速美丽乡村的建设步伐。

　　艺术介入乡村，既能激发了农民向往美的主观意愿，也能盘活当地的自然资源和人文资源，产生“授人以渔”的效果。

　　在一些经济发达地区，艺术与乡村的结合，能促进当地产业升级、形成了新的文化地标，繁荣和发展了社会主义文艺。艺术乡村化、乡村艺术化，都是乡村振兴的题中之意。

　　文化艺术是美丽乡村建设的根脉，是乡村振兴之魂。

　　笔者认为，全国“每个乡配艺术乡长”，3万多艺术家上山下乡，这一创新举措，有重要的现实意义和深远的历史意义。

笔者粗列“艺术乡长”的工作内容：

　　第一，挖掘当地人文资源、旅游资源、农耕文化资源，利用乡村人文景观、民风民俗、生态农业、地域特色旅游、乡村风情探索、农家乐等特有资源，指导建设具有区域特色的“艺术村”“艺术乡”。

　　第二，整合艺术人才、艺术资源，集中挖掘整理当地村落文化和民俗文化，丰富和完善乡村文化内容，打造因地制宜、独具特色的文化艺术乡村品牌，让传统乡村重放光芒。

　　第三，打造书画、摄影、雕塑、诗歌文学创作等艺术基地。

　　举办书画、摄影、雕塑、诗歌文学等艺术节和艺术大赛。

　　第四，建构乡村美学传播基地。

　　建立乡村美学讲习所。定期开展文旅融合、文创设计、乡村振兴等方面的讲座和培训。结合乡村振兴讲堂开展乡村人才培训、培养大众艺术，提升群众基础文化生活。

　　第五，建立乡村文创中心。围绕旅游资源、历史人文资源、农特产品等方面，指导乡村开展文创 IP 设计及文创产品设计。

　　第六，整合调动社会艺术力量，加强乡村中小学的美育支教活动，并为乡村中小学美术教师进行培训。开化县霞山乡村振兴美术馆，已进行了积极的尝试，由许小伶老师主讲的每周两次的美术夜校，以及每周两次的霞山小学美术课，极大地促进了霞山村儿童的美育教育。2020年12月31日举办的“马金镇霞山小学留守儿童绘画作品展”，绘画作品艺术水平普遍较高，取得了很好的社会反响。

　　最后，笔者提出国家创新“艺术乡长”的制度建议：由中组部下发设立“艺术乡长”的文件，文化旅游部、农业农村部、民政部执行。各省下发文件到县，县下发文件到乡村。文件内容，第一，全国艺术院校和艺术单位派出3万多名艺术家下乡的选拔机制;第二，“艺术乡长”待遇和工作职责的规定;第三，考核各级政府落实推动“艺术乡长”的标准。

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